用干部不能唯學歷唯經歷

2019-01-30 10:54

   突出實踐實干實效,不簡單看學歷經歷,更看干成過哪些事、干得怎么樣……《關于進一步激勵全軍廣大干部新時代新擔當新作為的實施意見》中的這一要求,對于進一步立起重實干重實績的用人導向非常必要。

  一般來說,學歷、經歷是增長才干的重要途徑。實踐證明,更高的學歷和更豐富的經歷,確實有助于提高能力素質。但凡事不可走極端,如果不能正確理解“不簡單看學歷經歷”中“不”字的含義,簡單把文憑看作水平,把經歷看成能力,不僅落實不好文件精神,還會造成人才浪費。

  事實上,很多有能力的人,學歷并不高。比如,被譽為“教授中的教授”的國學大師陳寅恪先生,只是中學畢業。被稱為“中國當代最后的大儒”的錢穆,連中學都沒讀完。2014年4月,習主席在新疆生產建設兵團考察時,聽到某型精密播種機的研制者只有中專學歷后說:“英雄不問出處,誰是英雄,要在‘戰場’上見分曉。”

  使用干部時如果把任職經歷簡單作為“硬杠杠”,也是對人才的“硬殺傷”。當年,如果劉備看重基層經歷,那么沒當過一天兵的諸葛亮就不可能一從軍就身處高位。去年,針對一些科研院所在招聘中“應聘者須有至少一年的海外學習或工作經歷”的硬性規定,中國科學院白春禮院長不無擔心地指出,這種唯出身和經歷的規定,會把一大批人才逼走。

  實踐是最好的老師,崗位是最好的大學。不可否認,在一些專業領域,對學歷、經歷等方面作出明確規定,有利于規范干部選拔任用工作和改善干部隊伍素質結構,但如果因此就唯學歷、唯經歷,就難以“不拘一格降人才”了。現實中,很多素質高、能力強的實干型、實績型干部,可能學歷低了點、經歷單一了點,卻是部隊建設需要的人才。作為黨委領導,對這樣的干部應該給予更多關注、創造有利條件,讓他們脫穎而出、擔當重任,不能讓學歷經歷成為他們進步的門檻。

  當然,強調選人用人不唯學歷和不唯經歷,絕不是降低標準、降格以求,恰恰相反,它更強調的是唯才是舉。就以任職經歷來說,當前作戰部隊指揮軍官任職資格對崗位經歷,特別是主官經歷作了硬性要求,但同時對因“工作特別需要”和“表現特別優秀”可以突破任職資格的情形也作了明確。可以看出,這樣的規定就是告訴各級黨委,只要符合相關規定,對于那些德才優秀、表現突出但經歷缺乏的干部,也要用起來。

  需要說明的是,那些簡單看學歷經歷的現象,并不是制度本身有問題,更多是理解執行有了偏差。有一名干部擔任團主官期間,因改革調整所在單位撤編。上級黨委在考慮安排他擔任另一單位團主官時,有關業務部門竟認為他不符合條件,理由是“不具有下兩級中一級主官兩年以上經歷,或者兩級主官累計三年以上經歷”。本就任過團主官,再任團主官怎會不行?最后,該黨委通過衡量德才表現和考慮工作需要,堅持把他放在團主官崗位。

  古人云:“南之裸將,刻舟求劍,按圖索驥,是求材必視乎門蔭,用人必限以資格,千古銓政之壞,人才不興,大都由此!”部隊是用來打仗的,部隊也是真正出英雄的地方,選人用人容不得機械教條。倘若把文憑等同于水平,把經歷等同于能力,那樣很多英雄就很難有用武之地,這對部隊建設是很大的損失,實不應該。(正祥)

 
 
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